Bitácora de Indagación y Análisis

UNIDAD EDUCATIVA PARTICULAR “POLITÉCNICO”

2do Año PAI - 10mo “A”

UNIDAD 1

BITACORA DE INDAGACION Y ANALISIS

En este ejercicio pude desarrollar un pensamiento mas critico, indagador y libre y tambien creo que de los enfoques de aprendizaje los mas cercanos a los que han tenido a sido:

• crear soluciones novedosas a problemas auténticos. (Tipo de Habilidad: pensamiento creativo)
• desarrollar nuevas habilidades, técnicas y estrategias para lograr un aprendizaje eficaz. (Tipo de Habilidad: reflexión)
  Problema
  Necesitamos una casa inteligente para una familia de dos adultos y cinco niños por que en la que vivían antes se quedaba muy corta así que decidieron contratar a los servicios de nuestra compañía de construcción así que les daremos una buena casa inteligente con el presupuesto que tenemos.
  
  
  Justificación
  ¿Qué es una comunidad?
  La comunidad para nosotros es una asociación o un conjunto de personas que viven juntas bajo ciertas reglas o que tienen los mismos intereses.  
  
  
  ¿Qué es perspectiva ética?
  La perspectiva ética es la manera en la que las personas miran la vida, situaciones o sus posiciones sobre ella.
  
  
  ¿Qué es moral?
  Disciplina filosófica que estudia el comportamiento humano en cuanto al bien y el mal.
  
  
  ¿Cuál es la función de una casa inteligente?
  Nuestra función para un  casa inteligente es mostrar estructuras o nuestros modelos usando cosas aprendidas anteriormente donde usamos nuestra innovación para armarlas con diferentes implemento.
• 
  

Desarrollo de ideas

UNIDAD EDUCATIVA PARTICULAR “POLITÉCNICO”

2do Año PAI - 10mo “A”

UNIDAD 1

DESARROLLO DE IDEAS

Aqui esta practicamente resumido lo que hemos hecho en este archivo:

ii.Desarrollar una variedad de ideas de diseño factibles que puedan ser interpretadas correctamente por otras personas

Diseño de Ángel Álava:

Diseño de Ivan:

Unidad 1

PLANIFICADOR I QUIMESTRE

Profesor(es)	Rosa Coello - Edgar Lazo	Grupo de asignaturas y disciplina	Diseño
Título de la unidad	Domótica	Año del PAI	4	Duración de la unidad (en horas)	38

Indagación: establecimiento del propósito de la unidad

Concepto clave	Concepto(s) relacionado(s)	Contexto global
Desarrollo	Forma, Función	Innovación científica y técnica: El impacto de los avances científicos y tecnológicos en las comunidades y los entornos.
Enunciado de la indagación
Los estudiantes explorarán el impacto de la domótica en las comunidades y los entornos al desarrollar una casa a escala con sus respectivas formas, medidas y funcionalidad de acuerdo a sus propios diseños.
Preguntas de indagación
Fácticas: ¿Qué es la seguridad industrial?, ¿Qué son las sentencias de control? Conceptuales: ¿Qué función tiene cada uno de los equipos de protección personal?, ¿Cuál es la función de cada una de las sentencias de control? Debatibles: ¿Cómo influye la tecnología de la domótica en las comunidades?
Objetivos específicos
Todos los objetivos de 5to Año PAI
Atributos del Perfil de la comunidad
Indagadores, Audaces, Mentalidad Abierta, Solidarios
Enfoques del Aprendizaje
planificar tareas a corto y larga plazo y cumplir con los plazos establecidos. (Tipo de Habilidad: autogestión) evaluar y seleccionar fuentes de información y herramientas digitales basándonse en su idoneidad para tareas específicas. (Tipo de Habilidad: gestión de la información) practicar la empatía, escuchar con atención otras perspectivas e ideas. (Tipo de Habilidad: colaboración) localizar, organizar, analizar, evaluar, sintetizar y utilizar de manera ética información procedente de diversas fuentes y medios (incluidas las redes sociales y en línea). (Tipo de Habilidad: Alfabetización mediática) crear soluciones novedosas a problemas auténticos. (Tipo de Habilidad: pensamiento creativo) desarrollar nuevas habilidades, técnicas y estrategias para lograr un aprendizaje eficaz. (Tipo de Habilidad: reflexión)

11/7/18

UNIDAD EDUCATIVA PARTICULAR “POLITÉCNICO”

2do Año PAI - 10mo “A”

UNIDAD 1

BITACORA INFORMATICA

Integrantes: Angel Abel Alava Gonzalez Fecha: /11/7/2018

Hoy accidentalmente no trajimos los materiales de robótica pero pudimos seguir avanzando en la zona de mecánica. Ya pude ver lo que nos faltaría para la próxima clase.

Como dato extra hoy se suponía que teníamos que hacer un circuito para probar los materiales para la próxima clase.

Lección de Socrative

UNIDAD EDUCATIVA PARTICULAR “POLITÉCNICO”

2do Año PAI - 10mo “A”

UNIDAD 1

LECCIÓN SOCRATIVE

Integrantes: Angel Abel Alava Gonzalez Fecha: 12/06/2018

Corrección

(UNA PALABRA)Diseño conecta directamente con su participación en Creatividad, Acción y Servicio (CAS) y la ...

R//: Monografía

En Diseño se busca que los estudiantes utilicen y apliquen eficazmente la __________ como recurso para acceder a información, procesarla y comunicarla, modelizar y crear soluciones, y resolver problemas.

R//: Tecnología

Bitacora de inf. 10mo -2

UNIDAD EDUCATIVA PARTICULAR “POLITÉCNICO”

2do Año PAI - 10mo “A”

UNIDAD 1

Bitacora

Integrantes: Angel Abel Alava Gonzalez Fecha: 23/05/2018

Lecion de Kahoot

Hoy cumplimos con una de las lecciones mas competitivas y divertidas... bueno era un test por tiempo en el cual yo quede en 5 lugar y segun lo que verifique de mis respuestas correctas que fueron 12 sace 80 pero ya lo solucionare cuando corriga todas las preguntas cuando me equivoce.

 

Reflexion pai de informatica

UNIDAD EDUCATIVA PARTICULAR “POLITÉCNICO”

3° AÑO PAI  - 9° AÑO PARIS VII “E”

INDIVIDUAL 1 X – Reflexión de informatica

Nombre: Angel Alava G.                             Fecha: 11/01/2018

Conocimientos adquiridos este quimestre

En este quimestre aprendí lo que era un photowood y como era su diseño tambien pude
aprender mejor lo que es la programación de un arduino y como conectarlo a un Bluetood
y tambien como crear una caja de carton lleno de cables que parecen espaguetti y
también como conectar un display de siete segmentos.

También pude desarrollar unos cuantos atributos del concepto pai como por ejemplo:
La integridad porque en todo el proyecto me mantuve integro en mi trabajo.

Concepto Pai

Si se desarrollo todos los conceptos en el proyecto del photowood a pesar que no tuvo un
muy buen inicio fue unos de los trabajos más elaborados hechos por mi grupo y de los demás
ya que era difícil e iva a tardar mucho pero al final se obtuvo el resultado deseado
(más o menos) .

También ha sido una excelente idea el proyecto ya que asi refuerza la creatividad del grupo
y además se les enseña como poder programar uno de este tipo de trabajos. Además
nuestro valor es el honor asi que nos salio mejor de lo que esperábamos